Roboty humanoidalne mogą być wykorzystywane jako asystenci w edukacji, aby zapewnić uczniom możliwość odrabiania prac domowych, nauki i zdobywania informacji. Roboty te często opierają się na technologiach takich jak sztuczna inteligencja oraz przetwarzanie głosowe lub wizualne i zapewniają uczniom interaktywne nauczanie. Mogą również pomóc zrozumieć zainteresowania i tendencje uczniów oraz zapewnić im odpowiednie materiały do nauki. Należy jednak pamiętać, że chociaż roboty humanoidalne mogą poprawić doświadczenie edukacyjne, nie zastępują one ludzkich nauczycieli i mogą mieć ograniczenia w zakresie zapewniania spersonalizowanej uwagi i wsparcia każdemu uczniowi.
Projekt Robot Cooperation to projekt Erasmus+ wspierany przez Unię Europejską w celu wykorzystania humanoidalnych robotów pieprzowych na lekcjach. Podczas międzynarodowego wydarzenia, które odbyło się na Uniwersytecie Gazi, działania związane z rozpowszechnianiem i promocją projektu Robot Cooperation zostały przeprowadzone przez Assoc. Prof. Dr. Adem Tekerek i wykonane przez Rsc. Ass. Dr Birnaz Kanbur w dniu 13.12.2022.
Łącznie w wydarzeniu wzięło udział 256 osób z Turcji, Bułgarii, Austrii, Słowenii i Belgii.
